眼睛是非常重要的一個部分,如果我瞎了的話,我就可能上錯廁所或者打翻水杯,上下樓梯也會跌倒。
眼睛會看不清楚是有原因的,比如說在搖晃車內看書、躺著看書。
要讓是力保持良好的方法很多,比如在亮的地方看書、看電視每看三十分鐘就休息十分鐘…。
眼睛如果不好生活就很不方便,所以我們要好好保護眼睛。
老師評語
親愛的恩逸:
眼睛是非常重要的一個部分,如果我瞎了的話,我就可能上錯廁所或者打翻水杯,上下樓梯也會跌倒。
眼睛會看不清楚是有原因的,比如說在搖晃車內看書、躺著看書。
要讓是力保持良好的方法很多,比如在亮的地方看書、看電視每看三十分鐘就休息十分鐘…。
眼睛如果不好生活就很不方便,所以我們要好好保護眼睛。
老師評語
親愛的恩逸:
我一年級在學校參加一場趣味的比賽,我準備前好緊張喔!
我們先在教室裡等待,等到老師說到操場準備再去,裁判說:「預備,開始!」就開始跑去撈糖果,撈完再跑回去跟同學擊掌,再換下一個人去。
最精彩的一段比賽是很多人都一直掉糖果,別班比我快,我們加快腳步,怕不會得名,超刺激的!
後來成績出爐了,結果我們一年十一班得第四名,還得了獎牌,我們超開心的,老師也給我獎勵,我吵得像菜市場一樣呢!
老師評語
親愛的亭妤:
平常我最常相處的人有:爸爸、媽媽、阿公、阿嬤,還有我的姊姊,其中我最喜歡的人就是我的姊姊了。
我最喜歡我的姊姊,那是因為姊姊長得很漂亮,我覺得她平常穿便服的時候,是最美麗的,但是她星期一到星期五,她都要穿學校的制服,只有假日的時候是最好看的。
雖然姊姊的個性是兇巴巴的,但是姊姊很會畫畫,我好想要跟她一樣厲害。還有,姊姊每次生日都會收到很多禮物,她都會把一些禮物再送給我,我很開心。
姊姊雖然人很好,不過我也有討厭她的時候,就像有一次她敲到我的頭,好痛喔!當下我就很生氣。但我還是希望以後可以跟她生活在一起。
老師評語
親愛的馥毓:
我的志願是當一名舞蹈家,因為我從小就很有跳舞的天份,又不常受傷,所以我覺得自己很適合當一名舞蹈家。
我曾經去看過舞蹈表演,加上媽媽也說我很適合當舞蹈家,所以我從幼兒園就開始學跳舞,但我對肚皮舞比較有興趣,到了六歲時,我終於可以如願以償的學習肚皮舞了。
如果有一天,我成了一名舞蹈家,我一定會努力的把每一個動作都做到完美,讓所有觀眾都對我讚嘆不已,並對我的表演嘆為觀止。
我覺得我現在要努力練習,以後才能成為著名的舞蹈家。
老師評語
親愛的幼荷:
我的好朋友是張涵婷,她是我在國小和安親班的好朋友,她的身材非常瘦小,外表是一個很漂亮的女孩,但她的身材實在太瘦了,好像一隻竹節蟲!
涵婷脾氣雖然不太好,但是她樂於助人,也非常關心朋友,她的個性很熱心,最常說的話是:「有什麼需要幫忙嗎?」涵婷還喜歡朗讀,也喜歡看書,我和她一樣喜歡讀書。
我想對涵婷說,感謝你給我這麼溫暖的友情,也讓我交了更多的好朋友,有時沒有了你,我就覺得好孤單,希望我們兩人的感情能夠越來越好。
老師評語
親愛的宣穎:
能將好朋友的個性、外表,以及你和她的感情,敘述得這麼清楚有條理,老師覺得你真不簡單呢!
我是一座吊在兩座山中間的吊橋,用四條長一公里的繩子和木頭做成的。往下看大概有七十樓高的高度,下面還有很多金黃色的稻米,在往旁邊看還有一條長長的河流。
我每天看著下面的農夫在大太陽底下勤勞的種田,讓很多人可以填飽肚子。
我看天空的時候有很多飛機、直昇機和小鳥從我上面飛過,如果我能像它們一樣在空中自由飛翔那就好了。
每次走在我身上的朋友都是原住民,我可以讓他們不用特地辛辛苦苦下山到對面的山頂找親戚朋友,只要有我,他們就不用繞遠路了。
老師評語
親愛的翊宸:
每天早上我都抱著期待的心情起床,去參加我最喜歡的田徑隊練習,我從四下就加入了幸安田徑隊,加入田徑隊這段時間,我從一百公尺十九秒的小女生變成了一百公尺十五秒的大女孩。
在這段時間我經歷了許多的挫折和喜悅,我曾經面臨淘汰,每次跑步都跟不上同學的腳步,後來我找到了自己的長處壘球擲遠,從那天開始,我以為自己以後可以安穩的留下了,但是跑步的秒數依舊是我的阻礙,教練說:「你的秒數要達到目標,我才能給你隊服。」而爸爸在這時也給我另一個壓力,如果我六年級拿不到隊服,就得要退出田徑隊。
今年九月,我在幸安班際田徑比賽拿到了兩個冠軍,同時發掘了我另一項才能跳遠,因此我如願以償拿到了隊服,也獲得今年十一月南區比賽的先發位置,還在南區比賽中脫穎而出,取得跳遠第五名,證明了我是一位有實力的選手。
老師評語
親愛的若桐:
這篇文章因為你個人經歷,深刻體會寫出來的文章,也能讓人感受到你一路走來的努力,但在寫文章時要注意過多或不適合的贅詞,寫數字時也要符合文章的格式。
有一天,有人買了種子,種在他的院子,他澆澆水,我就長大了,我的頭髮上長出了蘋果,主人摘下頭髮上的蘋果,他吃下去,看起來很好吃,後來主人說:「我喜歡這顆蘋果樹,因為蘋果好好吃。」他喜歡我,我想要跟人類說,以後可以再買蘋果樹,這樣你就可以吃很多蘋果了。
老師評語
親愛的誠祐:
好有趣的一篇故事,非常生動,想像力豐富。
我是一位登山者,我征服了很多山,其中我最喜歡爬大霸尖山!因為他的形狀像老虎的爪子很銳利,我還征服了台灣最高峰玉山,一座讓我爬得很累的山,還有阿里山、雪山、合歡山、阿爾卑斯山。
我跟陳威辰、陳慈恩、陳培辰,經常相約一起去爬雪山,我們迷路了,但是還是決定繼續往上爬,那時候已經開始下雪又颳風,我們又冷又餓,天色越來越暗。
我們最後還是征服了這座恐怖的山,可是我的心情很不好,因為過程很狼狽,所以我下次一定要再來挑戰。
老師評語
親愛的至紘:
非常吸引人,讓人很想一直閱讀下去,第二段遇上困難時,如果加上隊員們的意見與心情,故事會更生動。
今天我們要發國語考卷,其他同學都很緊張,只有我不緊張。當全班聽見ㄎㄡㄎㄡㄎㄡ三聲,老師走進來,突然瞪我一眼,之後老師就開始發考卷。
「第一名李云昕八十分,第二名曾品瑜七十五!」之後老師很生氣的把考卷丟在地板上,說:「剩下的人自己去拿考卷。」之後我發現自己考了六十分,因為我沒看題目就直接做答,又加上沒寫名字,一共被扣了四十分,所以成績很爛。
回到家之後,媽媽沒有罵我,還讓我玩電腦,只跟我說下次記得要檢查。
老師評語
親愛的啟揚:
其實意思還不錯,還帶有可愛的幽默感,可見只要用心找材料,這類生活化的題目很容易寫的!
我最喜歡的照片,是上面有姊姊小時候在地上爬的模樣,因為很可愛討人喜歡。
爸爸用照片紀錄姐姐的成長過程,旁邊還有一些以前的景物,真讓我懷念,還有姊姊三歲時的照片,模樣和現在完完全全不一樣,裡面的她嬌小可愛,看起來溫和,但現在的她不那麼可愛就算了,還兇巴巴的像個巫婆。
我覺得即使長大了,還是可以透過照片來回憶、懷念,這樣也不錯。
老師評語
親愛的晨旭:
非常喜歡姊姊,常常用她當成你的作文題材而且形容很仔細,讓人覺得你姊小時候真的很可愛。
現在的我只是一個即將畢業的六年級小學生,雖然能力不高,但是如果有八小時可以做公共服務的話,我會到附近的幼稚園做一天的大姐姐!
我之所以會選擇到幼稚園當一日志工,是因為媽媽就在幼稚園當園長,從小的成長環境,使我非常喜歡小孩子,到幼稚園幫忙,不只能和小孩們玩耍,還能讓平常在課業上緊繃的心情適時喘一下氣、放鬆一下,同時在那裡,我也能學習到如何照顧小孩。
雖然只有短短八小時,但是如果能夠為這個世界多一份努力、多一點付出,不止自己能學到很多經驗,還能為社會上的人群造福,我就覺得這「八小時」是非常有價值啦!
老師評語
親愛的孟恬:
除了內容樂觀積極,豐富有條理的規畫也是妳的長處,文章看就知道是出自熱心有想法的大姐姐之手!
我最喜歡的植物是仙人掌,他的樹葉刺刺的,全身都是綠色,他沒有味道,摸起來尖尖刺刺的,會受傷。
我喜歡仙人掌,因為他看起來很酷、很帥,他需要澆水,可是不要澆太多,他要曬太陽和施肥,可以欣賞和送人。
我很想種仙人掌,我覺得看著他心裡就很開心。
老師評語
親愛的蔡宏:
很棒的作文,仙人掌的模樣活靈活現。
我喜歡的植物是水仙花,水仙花的花瓣是橢圓形的,她的味道很香,水仙花的顏色是白色,摸起來滑滑的。
我喜歡水仙,因為水仙花很美麗,我覺得水仙花是世界上最美麗的花,水仙花需要澆水、施肥,而她所代表意義是純潔。
水仙花讓我覺得種植物很好玩,希望下次可以有機會種別的植物。
老師評語
親愛的宇晴:
寫得很棒,水仙花寫得很仔細,是一篇用心的作文。
「鈴鈴鈴!」才剛起床,就覺得全身黏黏的非常難受,摸摸頭,真的好熱呀!吃完早餐,頭上的汗珠像大雨一樣一直下,一直下。
上課了,明明才跑一下子而已,怎麼已經汗流浹背了呢?老師已經開了冷氣,怎麼還沒退燒?我直想立刻回家,大口吃著一根根的冰棒,不過那是不可能的!下課了,我發揮跑百米賽的力氣,一溜煙跑出教室,跑到附近的冷飲店,一連喝了好幾杯蜂蜜檸檬水。
回家後,媽媽明明知道今天是大熱天,卻故意買熱呼呼的粥,真奇怪!
我真的很討厭大熱天,希望天天都是冷天,但那是不可能的。
老師評語
親愛的子冠:
大家好,我是一座用鋼鐵做成的橋,我的名字叫做「畢卡索」,我住在馬告生態公園,已經很多年了,我可以幫忙想要畫畫的人,他可以在我身上安靜的畫畫。
在這裡可以看到老朋友大海開心唱歌,天空的白雲妹妹玩著躲貓貓,在這裡可以和路人聊天,還可以欣賞畫畫,好開心喔!如果大家沒有我,可就不能作畫了。
希望大家能夠愛惜我,還有要在這裡畫畫之前,都可以來看看我,謝謝大家。
老師評語
親愛的家平:
寫得真棒,非常活潑生動,好像你真的就是一座橋。
我是民國九十一年出生的,生肖屬馬,在十二生肖中排行第七。
馬在大家的印象中是個跑步快速、做事很有效率的一種動物。在班上,有好幾個同學都是屬馬,他們跑步很快,我也不例外,而且馬還有一個特色,就是頭腦聰明,我的成績就是在前五名,但也有人認為馬是一種很驕傲的動物,可是我不是。
和馬有關的成語很多,例如:馬到成功、人仰馬翻、馬革裹屍、車水馬龍、馬首是瞻、蛛絲馬跡、馬馬虎虎、馬不停蹄、馬齒徒增等,都是有關馬的成語,而且我和馬的特色非常相似,我喜歡這個生肖。
希望下輩子還能屬馬,能像馬一樣,可以跑得那麼快速、做事有效率。
老師評語
親愛的昕儒:
他是天上的神明,他也是管理天上的人。
他有一個破壞力十足的大鎚子,他可以很溫柔,也可以很兇悍,他有帥氣的紅色披風,酷勁的黑色盔甲。
他拯救過地球,打退外星人。
他就是正義的化身雷神索爾,你猜對了嗎?
老師評語
親愛的彥廷:
這位同學是我從二年級到六年級的一位很要好的朋友,他的綽號是王大宥。
化有幾個重要特徵,頂著一頭刺蝟頭,他非常的矮小,但他並不胖,反而瘦瘦的,視力也很好,有一點二,他的籃球技術很強,三分線幾乎都可以進,他的跑步也跑很快,大隊接力是跑最後一棒的。
他的功課雖然沒有很好,但是他平常都很用功的寫功課,寫完評量和功課後,他都會複習。
我覺得他是位很用功的小伙子,希望他以後功課能夠進步。
老師評語
親愛的建諭:
爸爸媽媽原本應該五點回家,可是今天你們到哪裡去了?為什麼還不回來?
我現在覺得肚子好餓,還好抽屜裡有餅乾,我趕緊拿出來吃,黑暗的夜空,冷冷的天氣,讓我覺得好害怕,雖然我吃了餅乾,肚子還是很空虛,爸媽你們到底在哪裡?
終於你們回來了,原來因為大塞車,才會這麼晚回來,我好想說:「爸爸,媽媽,我好想念你們,我又餓又害怕。」。
爸爸媽媽,如果你們能早一點回來,我就不會那麼餓了。
老師評語
親愛的煒民: