「作文」在升學考試的重要性日益增加，建國中學國文老師認為，寫作文要從蹲馬步的基本功開始。教師應該先引導孩子觀察，累積素材、創意，只要用對方法，每個人作文都可以很燦爛。此外，大量閱讀也很重要，藉此累積生活經驗、蒐集素材，提升語文能力。
寫作文有三大理論，「柳丁理論」、「醬油理論」和「駕訓班理論」，意思是好作品需要醞釀、栽種以及像開車一樣分段學習，教師要引導孩子觀察累積寫作素材，讓他們喜歡寫作、願意寫作。
大量閱讀是快速提升語文能力的好方法之一，許多創作的第一步都是從模仿開始，進而學生能延伸出自己的創意、布局，耕耘出自己的文章園地。
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